середа, 29 квітня 2020 р.

Є21 30.04.2020 Зарубіжна література

                                            Тема. Милорад Павич
                                                    1924-2009
                                        Короткі відомості про митця.
                                 Утілення в оповіданні "Скляний равлик" рис                                          постмодернізму. Можливість вибору шляхів                                            читання   твору  як вияв характерної  для   постмодерністичної     літератури гри   письменника       з текстом і читачем,     "відмови  від  монопольного права    втора на істину".     Варіанти фіналу твору як ознака      стилю   М.Павича. 






«Павич – не лише письменник, який блискуче представляє оригінальний підвид фантастичної літератури, але й автор, який ламає наші стереотипи щодо розуміння часу, історії, долі, кохання і того, що ми називаємо логічним розумінням сенсу буття. Павич створює і оновлює сьогоденну літературну дійсність, наші знання і сни, переінакшуючи і пам’ятаючи все те, про що ми знали й снили, і те, про що тільки дізнаємося» 
                                                 Ольга Рось (перекладач творів Павича)


1. Ознайомтеся з життям та творчістю М.Павича (коротко) та  занотуйте  у зошит   основні відомості про письменника за підручником «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко, стор 171, можливо за посиланням  або прослухайте за посиланням.

                Зверніть увагу - це перший твір з таким оригінальним варіантом прочитання


2. Прочитайте оповідання М.Павича "Скляний равлик" за посиланням  3 сторінки!!!


3. Опрацюйте самостійно стор. 172-175 за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко за посиланням

4. Дайте відповіді на тести, щоб перевірити свої знання за посиланням


                             Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

понеділок, 27 квітня 2020 р.

Є21 27.04.2020 Зарубіжна література

Література ІІ половини ХХ - початку ХХІ століття. "Театр абсурду". Постмодернізм.


Шановні учні,  сьогодні ми з вами  познайомимося з особливостями розвитку літератури  ІІ половини ХХ - початку ХХІ століття. 



1. Самостійно опрацюйте за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко, стор. 160-170.

2. Познайомтеся з презентацією про розвиток модернізму за посиланням 

3. До робочого зошита запишіть основні поняття:
-  "театр абсурду" та його основні ознаки, представники;
-  "постмодернізм" та його представники.

4. Виконайте завдання  стор. 168. питання 7, 8. 

5. Власні враження    запишіть до робочого зошита та надішліть на мою електронну адресу.

 Успіхів вам у роботі.

Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com



четвер, 23 квітня 2020 р.

А28 24.04.2020 Зарубіжна література

  Закінчується курс зарубіжної літератури.       За цей період ми познайомилися з  шедеврами світової літератури, мали можливість розглянути мотиваційний плакат щодо читання, можете його ще раз переглянути за посиланням , щоб нагадати  собі, що ж спонукало до рішення - читати книгу.
    Книги  вчать, окрилюють, спонукають, хвилюють, розважають...
     А чи залишилися  у вашій   свідомості знання з зарубіжної літератури?
Себе можна перевірити, пройшовши тест за посиланням

 Шановні учні, свої завдання можна направити на мою електронну адресу.
Успіхів Вам!!!

Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

середа, 22 квітня 2020 р.

П25 23.04.2020 Зарубіжна література

            Джон Майкл Грін 
(нар. 1977)                                           
  Тема. Роман "Провина зірок"- розповідь про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини. Образи головних героїв. Ідея цінності життя. 

Роман "Провина зірок" - молодіжний роман американського письменника ДжонаГріна, уперше вийшов друком у січні 2012 року.Історію розповідає 16-річна хвора на рак дівчина Гейзел Грейс Ланкастер, яку батьки змушують відвідувати групу підтримки, де вона згодом зустрічає 17-річного Огастаса Вотерса, колишнього баскетболіста з ампутованою кінцівкою, у якого зрештою закохується. Між двома смертельно хворими підлітками спалахує кохання всього життя - чи не остання їхня радість... Роман сповнений гіркої радості, роздумами про життя, смерть і справжнє кохання на тлі оповіді про справжню дружбу, взаємопідтримку й милосердя. 

 1. Прочитайте коротко про життя та творчість Д.Гріна за посиланням
   
3. Перегляньте буктрейлер до екранізації роману "Провина зірок" за
посиланням

4. Перегляньте художній фільм за романом "Провина зірок" за
посиланням

5. Складіть сенкан до слів «Життя», «Кохання», «Хвороба».

6. Для перевірки знань з даної теми пройдіть тест за  посиланням


Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

вівторок, 21 квітня 2020 р.

ВІТАННЯ

Шановні мої учні, вітаю Вас з Великоднем! 
 Сумую за вами,  не вистачає спілкування, ваших пустощів, "прикольних" жартів  та коментарів  деяких дотепних учнів. Сподіваюсь, що карантин закінчиться і ми знову зустрінемося. Уроки зарубіжної літератури у деяких групах закінчилися. Я перевірила усі ваші роботи ( анкети, тести, кросворди, сенкани, твори, відповіді на питання), які мені надіслали на електронну адресу. Інші роботи перевірю після закінчення карантину. Ще є час, щоб підтягнути матеріал, який не встигли опрацювати.   Свої роботи можна надсилати на мою  ел-адресу. Чекаю. Н.В.

 Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

пʼятниця, 17 квітня 2020 р.

А28 17.04.2020 Зарубіжна література

Шановні учні, ми з вами познайомилися з кращими  художніми творами  зарубіжної літератури 20 та початку 21 століття.  Кожний з цих  творів по-своєму оригінальний. Проблематика творів  важлива  і актуальна. Читач не буде байдужим до  проблем, які піднімають письменники у творах.
 Ви знайомилися з творами і , мабуть, маєте власну думку. 
Чим захоплюють твори зарубіжної літератури? 
 Які твори вас більше всього зацікавили, чому? Назвіть їх та розкажіть чому, хто з героїв вам сподобався, чому? Як вчинки героя вас схвилювали?
  До яких міркувань спонукають твори?
 Чи мають вивчені твори виховний характер?
 Чи допомагають твори осмислити суть життя, знайти  істину, визначити ваші основні цінності?  

 Шановні учні, маєте можливість у письмовій роботі висловити своє відношення до теми:
"Цінність духовних уроків класичної й сучасної літератури". 

  Напишіть твір 1-1.5 аркуша у робочому зошиті і можете надіслати на мою електронну адресу або здати після карантину.


 Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

четвер, 16 квітня 2020 р.

П25 16.04.2020 Зарубіжна література


Сучасна література в юнацькому читанні

                     
Тема. Маркус Френк Зузак (нар. 1975)

Короткі відомості про митця. "Крадійка книжок" - роман про Другу світову війну. Історія життя дівчинки Лізель Мемінгер. Викриття згубного впливу нацизму у творі. Образи "маленьких людей", які опинилися в умовах фашистської системи. Ідеї людяності, добра, порятунку життя й культури. Форми оповіді.


Шановні учні,  ми з вами познайомимося з творами сучасної юнацької літератури. Одне можна сказати цілком упевнено: ніхто не залишиться байдужим. 
Твори цікаві, актуальні. 

1.  Прочитайте за підручником   стор. 185-186 короткі відомості про письменника М.Зузака  "Зарубіжна література" для 11 класу  під ред . О.Ніколенко   за посиланням або    прослухайте Експрес-урок  за посиланням 

2.  Перегляньте презентацію  за посиланням


3.  Складіть анкету  романа за посиланням

4. Прочитайте роман "Крадійка книжок " за посиланням  

5. Перегляньте художній фільм "Крадійка книжок" за посиланням

6. Для перевірки своїх знань з теми -  пройдіть тест за посиланням

Творче завдання : складіть сенкан чи  кросворд. Намалюйте  одного з героїв  роману.

Анкету можна скласти у робочому зошиті або надіслати для перевірки на мою електронну адресуМоя електронна адреса   nadija2312@gmail.com