А28 31.03.2020 Зарубіжна література

    Тема.            Милорад Павич

                               1924-2009

                Короткі відомості про митця.

                Утілення в оповіданні "Скляний равлик" рис                                            постмодернізму. Можливість вибору шляхів   читання                              твору  як вияв характерної  для 

                постмодерністичної літератури гри   письменника

                 з текстом і читачем, "відмови  від  монопольного права                           автора на істину". Варіанти фіналу твору як ознака стилю                     М.Павича. 

«Павич – не лише письменник, який блискуче представляє оригінальний підвид фантастичної літератури, але й автор, який ламає наші стереотипи щодо розуміння часу, історії, долі, кохання і того, що ми називаємо логічним розумінням сенсу буття. Павич створює і оновлює сьогоденну літературну дійсність, наші знання і сни, переінакшуючи і пам’ятаючи все те, про що ми знали й снили, і те, про що тільки дізнаємося» 

                                                                                       Ольга Рось (перекладач творів Павича)

1. Ознайомтеся з життям та творчістю М.Павича (коротко) та  занотуйте  у зошит   основні відомості про письменника за підручником «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко, стор 171, можливо за посиланням  або прослухайте за посиланням.

2. Прочитайте оповідання М.Павича "Скляний равлик" за посиланням  3 сторінки!!!

3. Опрацюйте самостійно стор. 172-175 за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко за посиланням

4. Дайте відповіді на тести, щоб перевірити свої знання за посиланням

Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

Є21 30.03.2020 Зарубіжна література

Шановні   учні,  на минулому уроці  ви прочитали повість "Старий і море" , можливо, переглянули фільм і можемо з вами написати тест за посиланням

 Молодці, хто виконав тест. Далі у нас нова тема.

Тема.               Габріель Гарсіа Маркес

                                (1927-2014)

Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка  "магічного реалізму"

 Г.Маркеса.

Ознайомтеся з життям та творчістю Г.Г.Маркеса (коротко) та складіть письмово у зошити  хронологічну таблицю за: посиланням  

      або -  

   -   за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко   за  посиланням  стор. 149

Перегляньте цікавий навчальний фільм про  Маркеса  за посиланням   

  Для допитливих: 13 фраз Маркеса перегляньте  

Ви опрацювали матеріал і маєте певне уявлення про особистість та  творчість

 Г. Маркеса, тож  тепер варто прочитати оповідання (3 сторінки) «Стариган з крилами» за посиланням  стор 204-208

Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

А28 30.03.2020 Зарубіжна література

Тема. Г. Маркес оповідання "Стариган з крилами". Чи повернетьсядо людей янгол? Відображення моральної деградації людства. Символічний образ янгола. Ідея прагнення до вічних цінностей.

Ви прочитали оповідання Г.Маркеса "Стариган з крилами"  (3сторінки) !!! посилання






1.  Опрацюйте стор. 150-151 підручника "Зарубіжна література" для 11 класу            під ред . О.Ніколенко  
2. Перегляньте презентацію про оповідання "Стариган з крилами" за посиланням
3. Складіть опорний конспект  "Образи - символи в оповіданні Г.Маркеса" за  посиланням
4. Дайте відповіді на питання  стор.151 (2,3,5,8) підручника  "Зарубіжна література" для 11 класу            під ред . О.Ніколенко  

Увага!!! Для перевірки знань з теми виконайте тест за посиланням 

Творче завдання : складіть сенкан чи  кросворд. Намалюйте  одного з героїв оповідання

К26 27.03.2020 Зарубіжна література

Тема. Г. Маркес оповідання "Стариган з крилами". Чи повернетьсядо людей янгол? Відображення моральної деградації людства. Символічний образ янгола. Ідея прагнення до вічних цінностей.

Ви прочитали оповідання Г.Маркеса "Стариган з крилами"  (3сторінки) !!! посилання






1.  Опрацюйте стор. 150-151 підручника "Зарубіжна література" для 11 класу            під ред . О.Ніколенко  
2. Перегляньте презентацію про оповідання "Стариган з крилами" за посиланням
3. Складіть опорний конспект  "Образи - символи в оповіданні Г.Маркеса" за  посиланням
4. Дайте відповіді на питання  стор.151 (2,3,5,8) підручника  "Зарубіжна література" для 11 класу            під ред . О.Ніколенко  

Увага!!! Для перевірки знань з теми виконайте тест за посиланням 

Творче завдання : складіть сенкан, кросворд. Намалюйте  одного з героїв оповідання

А28 27.03.2020 Зарубіжна література

Шановні   учні,  на минулому уроці  ви прочитали повість "Старий і море" , можливо, переглянули фільм і можемо з вами написати тест за посиланням

 Молодці, хто виконав тест. Далі у нас нова тема.

Тема.               Габріель Гарсіа Маркес

                                (1927-2014)

Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка  "магічного реалізму"

 Г.Маркеса.

Ознайомтеся з життям та творчістю Г.Г.Маркеса (коротко) та складіть письмово у зошити  хронологічну таблицю за: посиланням  

      або -  

   -   за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко   за  посиланням  стор. 149

Перегляньте цікавий навчальний фільм про  Маркеса  за посиланням   

  Для допитливих: 13 фраз Маркеса перегляньте  

Ви опрацювали матеріал і маєте певне уявлення про особистість та  творчість

 Г. Маркеса, тож  тепер варто прочитати оповідання (3 сторінки) «Стариган з крилами» за посиланням  стор 204-208

Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

Є21 26.03.2020 Зарубіжна література

                                                                                   Тема.     Повість «Старий і море».

                                                                                                  Символіка    образів. 

                                                                                                   Образ Сантьяго.

                                                                                                    Ознаки  притчі у повісті.

Ви  самостійно познайомилися з життям та творчою спадщиною Е.Гемінгвея (Хемінгуея), прочитали повість «Старий і море» чи переглянули  відеофільм.

1. Складіть анкету повісті за схемою, яка розміщена за посиланням !!!

2. За підручником  О.Ніколенко «Зарубіжна література» для 11 класу складіть таблицю «Символи в повісті-притчі Е.Гемінгвея «Старий і море», стор.147.

3. Занотуйте схему-характеристику образа Сантьяго за посиланням
 прообраз Саньяго -посилання

4. Для  допитливих:   риба марлін   прочитайте в Інтернеті інформацію.

Підготуйтеся до тесту!!!

 Свої завдання надсилайте на мою електронну адресу або виконуйте у робочому зошиті  і  можна буде надати для перевірки після карантину    

Моя електронна адреса nadija2312@gmail.com

П25 26.03.2020 Зарубіжна література

Шановні  мої дівчатаі,  на минулому уроці  ви прочитали повість "Старий і море" , можливо, переглянули фільм і можемо з вами написати літературний диктант (тест) за посиланням

 Молодці, хто виконав тест. Далі у нас нова тема.

Тема.               Габріель Гарсіа Маркес

                                (1927-2014)

Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка  "магічного реалізму"

 Г.Маркеса.

Ознайомтеся з життям та творчістю Г.Г.Маркеса (коротко) та складіть письмово у зошити  хронологічну таблицю за: посиланням  

      або -  

   -   за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко   за  посиланням  стор. 149

Перегляньте цікавий навчальний фільм про  Маркеса  за посиланням   

  Для допитливих: 13 фраз Маркеса перегляньте  

Ви опрацювали матеріал і маєте певне уявлення про особистість та  творчість

 Г. Маркеса, тож  тепер варто прочитати оповідання (3 сторінки) «Стариган з крилами» за посиланням  стор 204-208

Моя електронна адреса   nadija2312@gmail.com

А18 26.03.2020 Зарубіжна література

Шановні учні! 

Ви опрацювали матеріал з теми М.Метенрлінк. Драма "Блакитний птах"
Для перевірки знань  вам необхідно написати контрольну роботу у вигляді тесту . 
Тест розміщений за посиланням !!!

К16 25.03.2020 Зарубіжна література

                  Тема.   Ідея одухотворення життя й відновлення
                   втрачених звязків у драмі-феєрії                                                 М.Метерлінка "Блакитний птах".                                               Особливості     розвитку сюжету.
                   Роль фантастики.   Символіка образів. 
                   Трактування фіналу.













Шановні учні! 
1.Познайомтеся з "Анкетою драми-феєрії "Блакитний птах" за посиланням та запишіть до зошита.
2.  Позайомтеся з композицією драми за посиланням та занотуйте
3.  Відкрийте   "Словник до теми" і переглянути значення деяких слів за посиланням
4. Опрацюйте стор. 186-189 підручника "Зарубіжна література" для 10 класу під ред. О.Ніколенко за посиланням  та дайте відповідь на питання 3,5 на стор 190 та запишіть до зошита.
5.  Про переклад драми  українською   прочитайте  за посиланням 
  6. Хто не  мав можливості знайти п`єсу, можна переглянути фільм за посиланням. 

 Для бажаючий: намалюйте свого  блакитного птаха

 Готуймося до перевірки знань!!! 

П15 25.03.2020 Зарубіжна література

Шановні учні! 

Ви опрацювали матеріал з теми М.Метенрлінк. Драма "Блакитний птах"
Для перевірки знань  вам необхідно написати контрольну роботу у вигляді тесту . 
Тест розміщений за посиланням !!!

К26 24. 03.2020 Зарубіжна література

Шановні учні,  на минулому уроці  ви прочитали повість "Старий і море" , можливо, переглянули фільм і можемо з вами написати літературний диктант (тест) за посиланням

 Молодці, хто виконав тест. Далі у нас нова тема.

Тема.               Габріель Гарсіа Маркес

                                (1927-2014)

Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка  "магічного реалізму"

 Г.Маркеса.

Ознайомтеся з життям та творчістю Г.Г.Маркеса (коротко) та складіть письмово у зошити  хронологічну таблицю за: посиланням  

      або -  

   -   за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко   за  посиланням  стор. 149

Перегляньте цікавий навчальний фільм про  Маркеса  за посиланням   

  Для допитливих: 13 фраз Маркеса перегляньте  

Ви опрацювали матеріал і маєте певне уявлення про особистість та  творчість

 Г. Маркеса, тож  тепер варто прочитати оповідання (3 сторінки) «Стариган з крилами» за посиланням  стор 204-208

К16 24.03.2020 Зарубіжна література

                                                        Тема. Моріс Метерлінк як теоретик і практик "нової 

                                                                   драми". Концепція символістського театру.

       Самостійно ознайомтеся з життєвим та творчим шляхом                    письменника.

1. Прочитайте коротку біографію за  підручником  «Зарубіжна література» для 10 класу під редакцією О.Ніколенко, стор.185-186  за посиланням!!!

 2. Складіть хронологічну таблицю життя та творчості за посиланням !!!

3.Ознайомтеся з  особливості "нової драми"

4. Прочитайте про Концепцію символістського театру.

 

Завдання виконуйте у робочому зошиті або відправте на мою електронну адресу

                                              nadija2312@gmail.com

 Творчі завдання: підготуйте  сенкан або  вікторину за біографією Метерлінка, зробіть замальовки портрета письменника і відправте картинку на електронну пошту або у робочому зошиті,  на аркуші А4.

Учні, завдання можна також виконувати:

-  за підручником у робочому зошиті. Перевірка буде після карантину. 

 

 3. Прочитайте самостійно п’єсу «Блакитний птах» за посиланням!!! або 

 4. Перегляньте художній фільм «Блакитний птах» за посиланням !!!

К16 23.03.2020 Зарубіжна література

     Тема.  Драматургія наприкінці ХІХ  -  на початку                                 Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст.
 

   Сьогодні драматичний театр - це місце, де можна переглянути цікаву виставу, змістовно провести дозвілля. Для людей ХІХ століття значення театру було набагато вагомішим і багатограннішим, особливо для представників вищих та середніх класів. Це і клуб для спілкування, і виставка моди, нагород та статків, і місце платонічних побачень, і традиція, і, зрештою, статус. Про драматургів і їхні п`єси говорили та сперечалися, їх лаяли й обожнювали, а їхні твори спонукали до роздумів, подвигів чи злочинів. 

    Ми починаємо знайомитися з європейською драматургією, що наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. суттєво оновилася, збагатившись творчими знахідками та здобутками.

     У цей період і виникла "нова драма".

 Чим вона відрізнялася від  класичної, ось саме про це пропоную Вам самостійно прочитати за електронним  підручником "Зарубіжна література" для 10 класу під редакцією О.Ніколенко  на стор. 181-184 за посиланням!!! або за друкованим.

Ознаки "нової драми" пропоную занотувати до робочого зошита за посиланням!!!

Домашнє завдання: опрацювати матеріал підручника, прочитати п`єсу "Блакитний птах".

Є21 23.03.2020 Зарубіжна література

                              Ернест  Гемінгвей (Хемінгуей)

                                                                                                                                                        1899-1961

Тема.      Віхи життя та творчості митця.  «Кодекс честі» героїв письменника.

Реалістичний, міфологічний і філософський плани повісті «Старий і море»

1.  Ознайомтеся з життям та творчістю Гемінгвея (коротко) та складіть хронологічну таблицю за:

 -          посиланням  або

 -          за підручником  «Зарубіжна література» для 11 класу під редакцією О.Ніколенко   за посиланням  стор. 143

2  2. Перегляньте          відеоролик про життя Гемінгвея за посиланням  або  -          презентацію  

    3. Ознайомтеся з «Кодекс честі» героїв письменника у підручнику

    4.Прочитайте повість «Старий і море» за  посиланням

    5. Перегляньте екранізацію твору за посиланням 

Завдання виконуйте у робочому зошиті або відправте на мою електронну адресу

                                              nadija2312@gmail.com

 Творчі завдання: підготуйте  сенкан або  вікторину за біографією Гемінгвея, зробіть замальовки портрета письменника.

К26 23.03.2020 Зарубіжна література

                                                                                                 Тема.     Повість «Старий і море».

                                                                                                   Символіка    образів. 

                                                                                                   Образ Сантьяго.

                                                                                                    Ознаки  притчі у повісті.

Ви  самостійно познайомилися з життям та творчою спадщиною Е.Гемінгвея (Хемінгуея), прочитали повість «Старий і море» чи переглянули  відеофільм.

1. Складіть анкету повісті за схемою, яка розміщена за посиланням !!!

2. За підручником  О.Ніколенко «Зарубіжна література» для 11 класу складіть таблицю «Символи в повісті-притчі Е.Гемінгвея «Старий і море», стор.147.

3. Занотуйте схему-характеристику образа Сантьяго за посиланням
 прообраз Саньяго -посилання

4. Для  допитливих:   риба марлін   прочитайте в Інтернеті інформацію.

Підготуйтеся до тесту!!!